Einen hervorragenden zweiten Platz in der Nachhaltigkeitswertung des Planspiel Börse der Hohenzollerischen Landesbank Kreissparkasse haben Romy Reiner, Steffi Baumgärtner und Franziska Reck aus der Jahrgangsstufe 2 des Störck Gymnasiums erreicht. Unter dem Teamnamen Stromy Reck investierten die drei jungen Frauen vor allem in nachhaltige Unternehmen und vergrößerten so in wenigen Wochen ihren Depotwert von 50 000 auf über 59 000 Euro. Auch in der Gesamtwertung waren sie damit erfolgreich. Platz fünf, herzlichen Glückwunsch!

Es war ein Tag der offenen Tür, wie man ihn sich besser nicht hätte wünschen können: lebhaft, informativ und mit ganz vielen begeisterten Besuchern. Los ging’s um 15:30 Uhr mit einer kurzen Auftaktveranstaltung in der Cafeteria des Gymnasiums. Schulleiter Stefan Oßwald begrüßte die Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern, bevor der Unterstufenchor unter der Leitung von Volker Braig mit dem EAV Klassiker „Fata Morgana“ für ein erstes musikalisches Highlight sorgte. Anschließend stellten die Schülersprecher Karla Möhrle, Moritz Peitzer und Leonard Boss die Arbeit der SMV vor und die Elternbeiratsvorsitzenden Jöckle und McCormick berichteten kurz von den Schwerpunkten ihrer Elternarbeit. Anschließend konnten die Schülerinnen und Schüler bei vielen Angeboten der einzelnen Fachschaften vorbeischauen und so das Gebäude spielerisch entdecken. Besonders der große 3D-Globus, die physikalischen und chemischen Experimente, die Forschungsarbeiten des Schülerforschungszentrums Südwürttemberg, aber auch die Sammlung historischer Gegenstände im Fach Geschichte und das Planspiel „Rettet die Wirtschaft in Fantasien“ zogen die Schülerinnen und Schüler in ihren Bann. Währenddessen wurden die Eltern von der Schulleitung über das pädagogische Konzept der Schule informiert. Hierbei spielten die offene Ganztagsbetreuung, der Übergang Grundschule-Gymnasium, die Förder- und Forderkonzeption und die unterschiedlichen Züge eine zentrale Rolle. Vor allem aber auch das neue G9, das zum kommenden Schuljahr flächendeckend in Baden-Württemberg eingeführt wird, beschäftigte die Eltern. „Im neuen G9 werden die Fächer Mathematik, Deutsch und die erste Fremdsprache in Klasse 5 gestärkt“, erklärte Stefan Oßwald. Es werde ein neues Fach Medienschulung etabliert. In 3-stündigen Kernfächern werde die Mindestanzahl an Klassenarbeiten pro Schuljahr auf drei heruntergesetzt, was den Klassenarbeitskalender entspannen könnte.  „“G9 neu“ ist aus unserer Erfahrung als „G9 Schulversuchs Gymnasium“ eine gute bildungspolitische Entscheidung für die kommenden Schülerinnen und Schüler am allgemeinbildenden Gymnasium. So dürfen Kinder auch noch Kind sein und Jugendliche haben genügend Zeit auch für Ihre Hobbies, die auch einen wesentlichen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung beitragen“, erklärte Oßwald und ergänzte „es freut uns, dass wir viele Neuerungen seit Jahren am Störck-Gymnasium bereits so realisiert und vorentworfen haben und so auf unsere Erfahrung zurückgreifen können.“ Nach einer ausgiebigen Fragerunde ließen viele noch bei einem Stück Kuchen den Abend in der Cafeteria ausklingen.

Vergangene Woche hat Thilo Herbert am Störck-Gymnasium sein Referendariat begonnen. Nach seinem Abitur in Wilhelmsdorf, anschließendem FSJ und einer Ausbildung zum Rettungssanitäter absolvierte er ein Studium der Sportwissenschaften und Biologie in Freiburg, was er mit dem ersten Staatsexamen erfolgreich abschloss. „In meiner Freizeit bin ich gerne draußen unterwegs, unter anderem zum Reisen, Wandern oder Fußball spielen“, sagt der neue Referendar. Herzlich willkommen! 

Rhetorische Höchstleistungen hat die Debattiergruppe des Störck-Gymnasiums beim Regionalfinale des Wettbewerbs "Jugend debattiert“ am vergangenen Freitag an der Liebfrauenschule in Sigmaringen gezeigt. Zu den Themen „Soll das Rauchen in der Öffentlichkeit verboten werden?“ und „Soll ehrenamtlich Engagierten ein staatlicher Zuschuss zum Führerschein gewährt werden?“ diskutierten die Schulsieger Kilian Harras und Hannah Holderried mit Vertreterinnen und Vertreterinnen anderer Schulen. Dabei überzeugten sie mit fundierten Fakten, klaren Thesen und präziser Beweisführung. Zu jeder Zeit konnten sie durch ihr souveränes Auftreten im dynamischen Schlagabtausch bestehen. Jenny Miller und Rocco Curcio beteiligten sich zudem an der Jury der Debattierrunden anderer Schulteams. Hier bewiesen sie bei Beobachtung und Bewertung immer tolle Sachkenntnis und gutes Augenmaß. Für den Sieg hat es am Ende nicht ganz gereicht. Das Gymnasium Leutkirch gewann den Entscheid und ist eine Runde weiter. 

Toller Erfolg für 18 Schülerinnen und Schüler des Störck-Gymnasiums: Lisa Stumpp, Lara Brendle, Anita Henkel, Antonia Dobe, Amely Kehle, Julia Prasser, Heike Widmann, Josefa Kerle, Lina Weizenegger, Simona Dreher, Finia Schnell, Johanna Müller, Pauline Nußbaumer, Jenna Striegel, Alexander Foht, Benedikt Zimmerer, Johannes Gebhart und  Adrian Fürst haben die Prüfungen zum DELF Diplom erfolgreich absolviert und bekamen nun ihre Zertifikate überreicht. Das DELF Diplom DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française) ist ein standardisiertes und weltweit anerkanntes, staatliches französisches Sprachdiplom, das seit 1985 vom Ministère de l'Education Nationale in Paris vergeben wird. Bon travail!

Einen hervorragenden zweiten Preis hat Lucas Cret vom Störck-Gymnasium in der dritten Runde des Jugendwettbewerbs Informatik gewonnen. Der Zehntklässler wusste durch geschicktes Programmieren, vor allem mit der Programmiersprache Python, zu überzeugen und holte insgesamt 9 von 10 möglichen Punkten. In einer Aufgabe ging es beispielsweise darum, das Grundstück eines Herrn Grün so aufzuteilen, dass er es jeweils geschickt an verschiedene Interessenten verpachten kann. Auch beim „Texthopsen“ war programmiertechnisches Know How gefragt, um Ergebnisse verschiedener Wortspielereien vorhersagen zu können. „Das hat schon richtig Spaß gemacht“, sagt Lucas, der sich „einfach gerne mit dem Programmieren“ beschäftigt. 

Das war stark: Beim Wettbewerb „Mathe im Advent“ haben in diesem Jahr gleich 22 junge Mathematiker des Störck-Gymnasiums alle 24 Aufgaben richtig gelöst, drei reichten 22 oder mehr richtige Lösungen ein. Matthias Schweizer überreichte den glücklichen Gewinnern ihre Urkunden und kleine Naschereien. „Mathe im Advent“ zählt zu den renommiertesten Wettbewerben für Schüler in Deutschland. Angelegt an den klassischen Adventskalender muss jeden Tag eine mathematische Aufgabe gelöst werden. So musste einmal am so genannten „Rad der Summerer“, einer Scheibe mit zwölf unterschiedlichen Feldern, verschiedene Summen als Ergebnisse möglichen Drehens berechnet werden - ganz schön knifflig, aber eben nicht unlösbar. Veranstalter ist die Deutsche Mathematiker-Vereinigung unter der Schirmherrschaft von Bundesminister Cem Özdemir. Die Anmeldegebühr für alle Teilnehmenden am Störck-Gymnasium wurde auch in diesem Jahr vom Förderverein „Freunde des Störck-Gymnasiums“ übernommen – vielen Dank.